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Programm C

Programm C – Rätseln, Koordinaten, Wegpunkte – Die Fährte zum Schatz

Karin Schneeweiss

© FORUM Umweltbildung

In der Arbeit mit Jugendlichen lassen sich mit Hilfen von Geocaching unterschiedlichste Themen spannend vermitteln. Die Jugendlichen lernen dabei neben der Auseinandersetzung mit dem Thema auch etwas über Koordinaten, Teamarbeit, Feedbackkultur sowie bewusstes Lesen und Wahrnehmen.

Nach einer kurzen Einführung zum Thema Geocachen begaben sich die TeilnehmerInnen auf eine kurze Schatzsuche um ein Gefühl für die Thematik zu bekommen. Nach dieser Erfahrung legen die TeilnehmerInnen in Kleingruppen selber eine Fährte zu einem Schatz: Aufgaben ausdenken, Koordinaten ermitteln und schließlich den Schatz verstecken, stand am Programm. Die jeweils anderen Gruppen begaben sich danach auf die Suche nach dem versteckten Schatz. So erhielt jede Gruppe sofort Feedback zu möglichen Problemen oder Unklarheiten und ist damit bestens gerüstet für den Einsatz im eigenen Umfeld.

BNE-Aspekte: kommunizieren, konkret Handeln, partizipieren

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