Österreichisches Portal für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Programm C

Programm C – Rätseln, Koordinaten, Wegpunkte – Die Fährte zum Schatz

Karin Schneeweiss

© FORUM Umweltbildung

In der Arbeit mit Jugendlichen lassen sich mit Hilfen von Geocaching unterschiedlichste Themen spannend vermitteln. Die Jugendlichen lernen dabei neben der Auseinandersetzung mit dem Thema auch etwas über Koordinaten, Teamarbeit, Feedbackkultur sowie bewusstes Lesen und Wahrnehmen.

Nach einer kurzen Einführung zum Thema Geocachen begaben sich die TeilnehmerInnen auf eine kurze Schatzsuche um ein Gefühl für die Thematik zu bekommen. Nach dieser Erfahrung legen die TeilnehmerInnen in Kleingruppen selber eine Fährte zu einem Schatz: Aufgaben ausdenken, Koordinaten ermitteln und schließlich den Schatz verstecken, stand am Programm. Die jeweils anderen Gruppen begaben sich danach auf die Suche nach dem versteckten Schatz. So erhielt jede Gruppe sofort Feedback zu möglichen Problemen oder Unklarheiten und ist damit bestens gerüstet für den Einsatz im eigenen Umfeld.

BNE-Aspekte: kommunizieren, konkret Handeln, partizipieren

Porträt Rolf Jucker © Michael Schöppl

Komplexität will gelernt sein

In der zweiten Folge von Bildungswellen sprechen wir mit dem Umweltbildungs- und BNE-Experten Rolf Jucker über Komplexität, Lernen durch Erfahrung und die Herausforderungen einer nachhaltigen Bildung.

Der Podcast ist ab sofort auf iTunesSpotifyStitcher, etc. verfügbar.

Zum Weiterlesen:

Stifung Silviva

Keynote Symposium forum. ernährung heute Rolf Jucker

Lernen macht Spaß. Draußen garantiert. Oder doch nicht? 

 

 

Neuerscheinung

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