Österreichisches Portal für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Exkursions- und Rahmenprogramm SOAK 2017

© FORUM Umweltbildung
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Programm A – Globale Verantwortung 2.0. Globales Lernen mit Apps

Jana Taynor

Der digitale Wandel bietet für Lernende Potential globale Zusammenhänge verstehen zu lernen. Im Workshop stand das Ausprobieren von Lern-Apps und anderen Online-Methoden im Zentrum. Anschließend folgten Diskussion und Reflexion der kennengelernten Beispiele hinsichtlich eines ganzheitlichen Lernkonzepts.

Getestet wurden Apps, die das Thema Ernährung mit ihren globalen Zusammenhängen aufgreifen; Internetspiele, die den Lebenszyklus eines Handys mit allen Stationen erlebbar machen; persönliche Chats als Möglichkeit einer zeitgemäßen Brieffreundschaft; Reiseblogs von Bekannten, die einen an einer (Welt-)Reise teilhaben lassen.

Ziel der Exkursion war es, Apps zum Erkennen globaler Zusammenhänge auszuprobieren und eine medienkritische Herangehensweise zu fördern.

Materialien
PPT Taynor

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Programm B – Geocaching und Actionbound – Digitale Schnitzeljagd

Karin Schneeweiss

In der Arbeit mit Jugendlichen lassen sich mit Hilfe von digitalen Tools unterschiedlichste Themen spannend vermitteln. Die Jugendlichen lernen dabei neben der Auseinandersetzung mit dem Thema auch etwas über Aufgabenstellung, Koordinaten, Teamarbeit, Feedbackkultur sowie bewusstes Lesen und Wahrnehmen.

Nach einer kurzen Einführung zu den Themen Geocachen und Actionbound ging es los mit der Praxis. Aufgeteilt in Kleingruppen wurde eine Fährte zu einem Schatz gelegt bzw. ein Thema mit Actionbound erarbeitet. Die Teilnehmerinnen dachten sich Aufgaben aus, ermittelten Koordinaten und versteckten Schätze. Die jeweils anderen Gruppen begaben sich dann auf die Suche.

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Programm C – Grüne Mobilität in Werfenweng

Matthias Mayerhofer

Seit 1996 ist Werfenweng Modellort für autofreien Tourismus. Die Gemeinde bietet ein besonderes Angebot für Gäste, die mit der Bahn anreisen oder den Autoschlüssel vor Ort abgeben und das Auto während des Besuchs stehen lassen. In Werfenweng konnten die TeilnehmerInnen umweltfreundliche Mobilität selbst erleben und ausprobieren. E-Scooter, Segways und andere elektrische Fun-Fahrzeuge stehen den BesucherInnen vor Ort zur kostenlosen Benützung zur Verfügung. Ziel war es, den TeilnehmerInnen zu vermitteln wie Tourismus der Zukunft aussehen kann.

 

 

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Programm D – Ultimate Frisbee. Fairplay ohne Schiedsrichter

Alexander Kinschel (Team Schleudertraum)

Ultimate ist ein weitgehend berührungsloser Mannschaftssport, der mit einer Frisbee gespielt wird. Ursprünglich von amerikanischen StudentInnen erfunden, erfreut sich Ultimate heute auch international zunehmender Beliebtheit. Ultimate zeichnet sich durch den Spirit of the Game ("Geist des Spieles") aus, der die Prinzipien des Fair Play und den Spaß am Spiel in den Vordergrund stellt und wird in Österreich und international bei allen Wettbewerben immer ohne Schiedsrichter gespielt!

Die TeilnehmerInnen lernten die richtige Wurftechnik, die Regeln des Spiels und traten natürlich in Teams zu einem herausfordernden Nachmittagsmatch gegeneinander an. 

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Programm E – Zeit für mich selbst

Die Teilnehmerinnen waren bei diesem Programmpunkt ihre eigenen MentorInnen

Eindrücke wollen verarbeitet, Anstrengungen ausgeglichen und Neues auf eigene Faust erkundet werden. Jene, die an diesem Nachmittag Zeit für sich selbst wollten, konnten sich diese - ganz im Sinne der BNE - auch nehmen.

 

 

Nachlese und Broschüre

Coverbild der Broschüre © FORUM Umweltbildung

Die Auszeichnung „Bildung für nachhaltige Entwicklung – BEST OF AUSTRIA“ wurde heuer an 15 herausragende Projekte vergeben. Lesen Sie alles zur Vernetzungs- und Auszeichnungsveranstaltung in unserer Nachlese und blättern Sie durch die Broschüre mit allen Projekteinreichungen 2018!

Nachlese

Broschüre 2018

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