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Nachhaltig-Zukunft-lehren-S.10-11
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Nachhaltig Zukunft lehren

Didaktische Materialien zu den Themen Lärm, Ernährung; Beschaffung & Lebenszyklen.

Die Gewinner:innen des Wettbewerbs „Nachhaltig Zukunft lehren“.

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Die Initiativen Österreichisches Umweltzeichen für Schulen und Pädagogische Hochschulen und ÖKOLOGisie­rung von Schulen – Bildung für Nachhaltigkeit haben es sich zum Ziel gesetzt, Pädagog:innen für die Mitgestaltung der Bildung für nachhaltige Entwicklung in Österreich zu gewinnen. Dazu wurde der Wettbewerb „Nachhaltig Zukunft lehren“ konzipiert. Die Jury wählte Umsetzungsvorschläge aus, die einer fächerübergreifenden, kompetenzorientierten Didaktik entsprechen. Der Bezug zu den Kriterien des Österreichischen Umweltzeichens und eine altersspezifische Verknüpfung der Umwelt- und Gesundheitsbezüge waren ebenso notwendig, um ausgezeichnet zu werden. Die 10 Beiträge der Gewinner:innen sind dieser Broschüre zusammengefasst.

Produktdetails

Sprache: Deutsch
Seiten: 32
Autor:in/Herausgeber:in: Valentina Aversano-Dearborn, Samira Weiss-Bouslama, Cornelia Dammelhart, Gerlinde Dutzler, Patrizia Fiala, Angela Gross, Franziska Krebs, Vera Kuss, Johanna Michenthaler, Clemens Österreicher, Jürgen Tschandl, Daniela Staudinger, Sari Wallisch, Daniel Wandl, Theresa Willerstorfer, Marlene Zwettler / Forum Umweltbildung
Erscheinungsdatum: Mai 2014
Format: 29,7 x 21 cm
Besonderheiten: Softcover; 3 Seiten Fotos/Illustrationen
ISBN: 978-3-900717-77-3

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