Praxismaterialien für den schulischen und außerschulischen Einsatz

Ideen für Rollenspiele zum Thema Mobilität und Verkehr

Alltagssituationen aus der Lebenswelt der Kinder im Straßenverkehr können in Rollenspielen sehr gut aufgearbeitet werden.


Schülerlotse ('Schulwegpolizei')
Ein/e Schülerlotse/in (Schulwegpolizei) gibt den Weg für die SchülerInnen frei, ein/e AutofahrerIn fährt noch rasch durch. Wenige Minuten später sehen die SchülerInnen den/die AutofahrerIn beim Einparken und Aussteigen. Die SchülerInnen spielen die Geschichte mit verschiedenen Lösungen zu Ende.

Fahradkontrolle
Ein/e SchülerIn 'fährt' mit einem Rad durch die Straßen (wenn es möglich ist, soll tatsächlich ein Rad verwendet werden). Er/sie wird von einem 'Polizisten' aufgehalten, es kommt zu einer Fahradkontrolle. In Dialogform werden nun alle Dinge erwähnt, die für die Sicherheit eines Fahrades notwendig sind. Die übrigen SchülerInnen sollen das Gespräch aufmerksam verfolgen und können am Schluss Details einbringen, die vergessen worden sind. Die Darstellung von möglichen Spielsituationen in oben geschilderter Weise ist erweiterbar, z. B. kontrollieren zwei FreundInnen gegenseitig die richtige Ausstattung ihrer Fahräder.

Am Rücksitz im Auto der Eltern
Vier (oder fünf) Stühle in Autositzanordnung aufstellen; vorne nehmen die 'Eltern' Platz, am Rücksitz das 'Kind' (bis zu drei 'Kindern'). Eine Autofahrt und ein 'übliches' Autofahrergespräch sollen simuliert werden. Die übrigen SchülerInnen sollen den Dialog mitverfolgen. In der anschließenden Diskussionsphase sollen Elemente und Aussprüche herausgearbeitet werden, in denen die Würde und der Wert des Mitmenschen verletzt wurden. Dieses Rollenspiel ermöglicht die Aufarbeitung von Vorurteilen.

Die Mutprobe
Erzählung um eine Mutprobe mit dem Fahrad und Anregungen zur szenischen Darstellung (Alter 6-14).


Allgemeine Informationen

Dauer: 1 - 3 Stunden
Gruppengröße: 10 - 20
Moderator: nein
Finanzieller Aufwand: keiner
Technischer Aufwand: keiner
Zuletzt aktualisiert: 2012-06-06

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