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WS 9

WS 9 – Raumexperiment „Rasterfahndung Schloss Puchberg". Raumbilder im Erkunden entwickeln

Regina Atzwanger, Mira Dulle, Andrea Sieber

© FORUM Umweltbildung

Wie in einem Krimi erkundeten die TeilnehmerInnen mittels Rasterfahndung die Umgebung und tauchten ein in den Raum mit all seinen Besonderheiten, Alltagsgeschichten und menschlichen Spuren. Diese kriminalistische Methode zur vernetzten Durchsuchung vorhandener Fakten wurde hier spielerisch umgesetzt: Auf einer spannenden Entdeckungstour wurden räumliche Zusammenhänge sichtbar gemacht und Standortqualitäten aufgedeckt.

Die Methode lässt sich mit Kindern und Jugendlichen zu vielfältigen Anlässen sowohl in Gebäuden als auch draußen umsetzen – ganz im Sinne der „Lernscapes“. Sie werden animiert, selbst zu handeln und zu forschen, Fundstücke zusammenzutragen, Erfahrungsberichte untereinander auszutauschen und ein Modell des Untersuchungsraums zu bauen. Durch viel freies Handeln und Experimentieren ergibt sich so ein gemeinsames raumübergreifendes Lernen.


BNE-Aspekte: reflektieren, Emotionen mit einbeziehen, Partizipieren

PPT - Raumexperiment.Raumbilder.Erkunden

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