Österreichisches Portal für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung

Programm B

© FORUM Umweltbildung
  • Wie lernt man ohne den Kopf?
  • Wie lassen sich Naturerfahrungen beschreiben und reflektieren?
  • Was bringt das überhaupt und wie lässt sich das vermitteln?


Die Exkursion verband Kreativität und Bewegung im Freien, gönnte dem Geist eine Pause und ließ den Körper entspannen. Trotzdem wurde viel gelernt auf dieser kurzen gemeinsamen Reise.

BNE-Aspekte: kooperieren, Emotionen mit einbeziehen, reflektieren

Methodenbeschreibungen

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