Österreichisches Portal für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Illustration Cover © Valerie Tiefenbacher / FORUM Umweltbildung
Spiele-Neuerscheinung - Reise Gamble

Ende Jänner, Anfang Februar erscheint DAS Spiel zum nachhaltigen Tourismus. Schlüpfen Sie in eine...

FUTURE LECTURE 2 - Publikum © Markus Petruch
Nachlese zur zweiten FUTURE LECTURE an der FH Salzburg

Die zweite Veranstaltung der FUTURE LECTURES Reihe widmete sich dem Thema: „Design: Gefahr oder...

Sustainability Award © Robert Gortana
Spannende Einreichungen für den Sustainability Award 2018

Insgesamt knapp 80 Projekte von österreichischen Hochschulen und Universitäten wurden in dieser...

Moderatorinnen der 1. Future Lecture © Anna Streissler/FORUM Umweltbildung
FUTURE LECTURE Serie 2017 gestartet

Am 23. November eröffnete die Pädagogische Hochschule Oberösterreich den Reigen der FUTURE LECTURES...

Foto: Melanie Salzl / FORUM Umweltbildung
Auszeichnung "Bildung für nachhaltige Entwicklung - BEST OF AUSTRIA" 2017 vergeben!

Knapp 90 Personen folgten der Einladung zur alljährlichen Vernetzungs- und...

16.01.2013
Bildung in Österreich: Für morgen oder von gestern?

Im Rahmen des ersten CSR-Circles im heurigen Jahr beschäftigten sich dieser Tage im Dschungel Wien ExpertInnen mit einer etwas anderen Bildungsdebatte, bei der es um Kreativität, Zukunftsorientierung und das Sprengen von Grenzen ging.

10.01.2013
Dem Glück auf der Spur

In einem weltweit einzigartigen Projekt sind in Bhutan Beamte und Beamtinnen des Ministeriums für Glück acht Monate lang unterwegs, um mit dicken Fragebögen das Glück im Land zu ermitteln. Ein Roadmovie zum fernsten aller Ziele, dem Glück. Harald Friedl, Filmemacher,...

27.12.2012
„Fetish Modernity“

Das Wort „modern“ ist uralt. Es stammt aus der Spätantike und diente seit damals dazu, Übergänge und Differenzen sichtbar werden zu lassen, wobei das Neue, welches das Alte ablöste, stets als modern bezeichnet wurde. Die „Modernität“ gibt also keine Richtung und keine Werte vor,...

24.12.2012
Weihnachten: Noch Fragen?

Ist das Christkind ein Engel? Spukt es in den Raunächten? Sterndeuter oder Könige? Ist Weihnachten ökologisch korrekt? Haben alle Weihnachtsverweigerer ein Flugticket? Sind Geschenke und bunte Kugeln multikonfessionell? Wie politisch ist Weihnachten?weiter ...

20.12.2012
Food for Thought: Do it yourself – reloaded?!

Das FORUM Umweltbildung lud am 13. Dezember 2012 in den KunstRaum Sonnensegel, um im Rahmen der Vortragsreihe „Food for Thought: Vor-, Nach- und Querdenken zur Nachhaltigkeit“ über die Kultur des Selbermachens und die Chancen für mehr Nachhaltigkeit in Produktion und Konsum zu...

14.12.2012
Interaktives Lernprogramm: Zwischen Regenwolke und Wasserhahn

Welche natürlichen und technischen Prozesse muss unser Trinkwasser durchlaufen, bevor es am Wasserhahn entnommen werden kann? Das neue interaktive Lernprogramm für Jugendliche widmet sich jetzt genau diesem Thema. Die CD-ROM ist kostenfrei!

11.12.2012
Jahrbuch BNE: Greifen Sie jetzt zu!

Erstmalig präsentiert das FORUM Umweltbildung ab Ende Jänner 2013 viele brennende Nachhaltigkeitsthemen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Form eines Jahrbuchs.

11.12.2012
Bildungswinter 2012/2013: Wir verschaffen Ihnen einen Überblick

Das Informations- und Bildungsangebot des FORUM Umweltbildung für diesen Winter ist wieder sehr vielfältig. Damit Sie nicht den Überblick verlieren, haben wir für Sie einen Streckenplan erstellt, der Sie zielsicher durch die einzelnen Stationen navigiert.weiter ...

06.12.2012
Die neuen Farbkalender sind da: Höchste Zeit ins neue Jahr zu blicken!

Bildkalender: Alle Jahre wieder eine willkommene Geschenksidee für GeschäftspartnerInnen, aber auch für FreundInnen und Bekannte. Warum sich aber nicht selber Freude damit machen und gleichzeitig gute Projekte unterstützen?

29.11.2012
Neues BNE-Handbuch erschienen: bildung.nachhaltig.regional

Das neue BNE-Handbuch des FORUM Umweltbildung bietet ein anschauliches Modell für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Projektgeschichten, Bilder zum Assoziieren, Methodenideen und eine umfangreiche Sammlung an Impulsfragen.

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