Bildungsmaterial
Eine Welt der Vielfalt – Praxishandbuch für Lehrerinnen und Lehrer
Selbstreflexion und Perspektivenwechsel als Methoden der interkulturellen Erziehung stehen im Mittelpunkt des Trainingsprogramms »Eine Welt der Vielfalt«. Es richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II und behandelt in fünf Lektionen und zahlreichen Lektionen Themen wie das Kennen lernen von kultureller Vielfalt, das Erkennen der Auswirkungen von Vorurteilen und Diskriminierungen und Anleitungen zum Entwerfen von Strategien zu ihrer Vermeidung.
BERTELSMANN STIFTUNG, Akademie Führung & Kompetenz am Centrum für angewandte Politikforschung (2008): Eine Welt der Vielfalt Ein Trainingsprogramm des A WORLD OF DIFFERENCE-Institute der Anti-Defamation-League, New York, in der Adaption für den Schulunterricht, Praxishandbuch für Lehrerinnen und Lehrer, inklusive Materialien auf CD-ROM. ISBN 978-3-89204-832-9
Biologische Vielfalt: Grundschule
Das vorliegende Bildungsmaterial für die Grundschule zum Thema Biologische Vielfalt umfasst 28 Arbeitsblätter für die Schülerinnen und Schüler sowie eine Handreichung und ein Infoblatt für Lehrkräfte. Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand der Themen "Apotheke Natur", "Vielfalt entdecken", "Auf Entdeckungsreise", "Das Netz des Lebens auf Streuobstwiesen" und "Wie nutzen wir die Natur?", unterschiedliche Facetten der biologischen Vielfalt kennen.
Biologische Vielfalt in der GrundschuleBiologische Vielfalt: Sekundarstufe
Die vorliegenden Bildungsmaterialien zur "Biologischen Vielfalt" umfassen insgesamt drei Unterrichtssets mit Arbeitsblättern für die Schülerinnen und Schüler, Handreichungen für Lehrkräfte und ergänzende Infoblätter. Anhand der Themen Bionik, Biosphärenreservate und Nationalparks und Globale Artenvielfalt sollen die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen im Bereich Naturschutz entwickeln und Verständnis für die Bedeutung einer nachhaltigen Entwicklung gewinnen. Biologische Vielfalt in der SekundarstufeWWF: Bildungsmaterial zu Biodiversität
Der WWF bietet PädagogInnen auch zum Thema Biodiversität eine Reihe von Unterrichtsmaterialien mit Hintergrundinfos und Arbeitsblättern. Spannende Experimente, Basteltipps, Geschichten, knifflige Rätselaufgaben und praktische Aktivitäten bieten die Möglichkeit, das Thema Umwelt und Naturschutz attraktiv im Unterricht einzubauen.
Living Planet
Das Unterrichtsmaterial ist für die 5. bis 10. Schulstufe konzipiert und beinhaltet die Themen Artenvielfalt der Erde und das Netzwerk des Lebens.
WWF: Living PlanetTropenwald schützen durch Nützen
Das Unterrichtsmaterial ist für die 5. bis 12. Schulstufe konzipiert und beleuchtet den Zusammenhang von Biodiversität, Wirtschaft und Lebensstil anhand eines konkreten Projektes.
WWF: Tropenwald schützen durch NützenBedrohte Vielfalt – Biodiversität
Wozu muss und wie kann biologische Vielfalt erhalten werden? Diese inzwischen nicht nur naturwissenschaftlichen, sondern auch global-politischen Fragen befinden sich – stark umstritten – in einem Spannungsfeld zwischen Ökologie, Ökonomie, Gesellschaft, Politik, Kultur und Wissenschaft.
In diesem Zusammenhang definieren die Themenblätter die biologische Vielfalt. Neben individuellen Lösungsmöglichkeiten gegen das Artensterben steht die Untersuchung eines exemplarischen Konfliktfalls mit entsprechenden Perspektiven und Argumenten beteiligter Akteure im Mittelpunkt.
ANNE BUSCH; KATINA KUHN (2008): Bedrohte Vielfalt – Biodiversität; Bundeszentrale für politische Bildung; Bonn
Bedrohte Vielfalt – BiodiversitätVielfalt leben - Vielfalt gestalten
Ziel des Materials ist es, in Kindergärten die unterschiedlichen Lebenskontexte und Bezugsgruppen von Kindern in Österreich, ihre Familienkulturen und Familiensprachen durch Portraits zu veranschaulichen und erfahrbar zu machen. Das didaktische Begleitmaterial bietet spielerische Methoden zur unvoreingenommenen Erkundung der Bilder. Im Vordergrund steht dabei die Vermittlung von Vielfalt als "Normalität". Zusätzlich zu den acht Schaubildern lädt ein Memory-Spiel ein, sich in das Thema zu vertiefen.
Vielfalt leben - Vielfalt gestaltenDas sind wir. Interkulturelles Unterrichtsprojekt
Dieses in niederländisch-deutscher Zusammenarbeit entwickelte interkulturelle Unterrichtsprojekt (für die Klassen 4-6) versucht mit erfahrungsorientierten Ansätzen, Kinder in ihrer Suche nach der eigenen Identität zu stärken und sie anzuregen, Vielfalt als etwas Positives zu erleben. Das Paket besteht aus Lesebuch, Handbuch und einem Video. Seit 1995 sind weitere interkulturelle Lernpakete für Kinder und Jugendliche wie "Das bin ich" und "Das schaff ich schon" hinzugekommen.
ANNE FRANK HAUS(1995): Das sind wir. Interkulturelles Unterrichtsprojekt, Weinheim/Basel
Anne Frank Haus: Das sind wirUnterrichtsbeispiele zu kultureller Vielfalt
In der Praxisbörse von Zentrum polis findet sich eine Fülle an Unterrichtsbeispielen, Stundenbildern und im Unterrichtsalltag umsetzbaren Projektideen. Die Einträge können nach Themen (z.B. Kultur, interkulturelles Lernen) und Schulstufe sortiert und durchsucht werden. Darüber hinaus steht eine Stichwortsuche zur Verfügung. Zentrum polis: PraxisbörseEinwanderungsgesellschaft als Fakt und Chance. Perspektiven und Bausteine für die politische Bildung. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit
Dieses Praxisbuch gibt Lehrkräften, JugendbildnerInnen und MultiplikatorInnen der Jugendarbeit das dazu notwendige Hintergrundwissen und konkrete Bildungsbausteine an die Hand. Ausgehend von der Reflexion über gesellschaftliche Realitäten und der Auseinandersetzung mit unterschiedlichen pädagogischen Ansätzen werden in der Praxis bereits vielfach erprobte und bewährte Seminarkonzepte zu den Themen Migration und Integration, Kultur und interkulturelle Kompetenz sowie Vielfalt und Demokratie vorgestellt.
ZENO ACKERMANN; CAROLIN AUNER; ELZBIETA SCZEBAK (2006): Einwanderungsgesellschaft als Fakt und Chance. Perspektiven und Bausteine für die politische Bildung. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit, Wochenschau Verlag, Schwalbach. ISBN: 3-89974-293-1